「まだ謎が解決してなかったよね」
と、前時の内容をしっかり覚えていた子どもたち。
まず、今ある謎を整理してノートに書きました。
【板書】
なぞ1:９しゅるいの変身なのに８だん落
なぞ2:問いの文がない
なぞ3:２段落は、はじめか？なかか？
🌸なぞ4:大豆とダイズのちがい
「なぞ４はクリアしたよね」と、内容も確認しました。
ここで、クラスの元気な子が、
「先生！ぼく今日の朝ごはんで、お味噌汁に豆腐と油あげが入ってたよ！油あげも大豆の変身なんだよ！」
と、雑談。
…おや？
油あげ…？
なんでこの説明文には書かれていないんだろうねぇ。
国分さんは研究者だから絶対知っているのに、なぜだろうねぇ。他にも知ってるの、ある？
と聞いてみたら、
「おから」
「豆乳」
が出てきました。
【板書追加】
なぞ５:油あげ、おから、豆乳はなぜ説明文に出てこないのか？
「◯◯さんのせいで、謎が増えちゃったよー」
なんて言いながら、みんな少し楽しそう。
気分は探偵なのでね。
さて、今日は…
なぞ２:問いの文がない謎にせまっていくことにしました。
前時で、一段落にあるダミーの問いは確認しているので、そこはスルー。
「問いはわからないけど、中の部分に答えはあるよね。まだ二段落は初めか中かわからないから置いておいて、三〜七段落に答えがあるってわけだ。」
うんうん。
【板書】
問いの文はない
↓
答えは三〜七段落にある
ここで、今まで読んできた説明文に触れる。
『こまを楽しむ』を見る。
中で、答えを書くときって、必ず書き方が同じになっているよね。
今回の三〜七段落で、同じ書き方の文ってあるかな？
探す。
あった、あった！
ヒントは３文字！
「くふう」！！！！
じゃあ、「くふう」を聞く問いの文が必要だよね。
ないなら、作るべし！！！
それぞれに問いの文を作るミッション発動。
ロイロノートで提出してもらいます。
10人くらい集まったところで、
無記名で回答共有。
まだ出せていない子は、他の人の意見を見て、これだなと思ったのを書いて出すように伝えました。
今日はなんの謎も解決できませんでした💦
ここでチャイム。
